点燃学生数学思维的火花

摘要：

在低年级小学数学教学的过程中,教师不仅要积极地鼓励学生勤思考,还要让学生对数学课程感兴趣,这样,既能提高学生参与数学学习的积极性,又能完善学生的数学思维,有利于提升他们的数学学习能力.
一、培养学生数学思维能力的重要性
(一)能帮助学生更好地解决数学问题
在低年级小学数学教学中,由于学生对数学的了解程度较浅,常常会遇到诸多学习问题;并且随着教材的更迭,问题出现的频率、难度也随之提升.在这种情况下,就需要学生具备更高层次的数学思维,学生只有经过有逻辑的思考后,才能有效地解决更多数学问题,从而达到促进学习的效果.

机标关键词：数学思维、学生数

分类号：G633.6;G434;O1-4

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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