如何上好科学实验课

摘要：

新课标精确地说明了科学实验的整个过程,大多数情况下均是从相对简单至复杂、从依靠教师到自主进行、从模仿他人到自我创新.要给学生一个由生疏到熟悉的过程,不能要求一步到位.因此,教师要制订科学实验方案,加强对科学实验步骤的指导.叶澜教授曾经说过,在教学的整个过程中,教师是其中的核心人物,也是教学过程中内容的“归纳者”.依靠对信息进行重组,产生新的、不间断的知识点与教学流程,从而让教学过程能够含有更强烈的创新特征.

机标关键词：实验课、科学实验、好科学

分类号：G642;N031;G434

在线出版日期：2021-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21