潜移默化地培养学生数感

摘要：

数感在学生的学习过程中有着相当重要的作用,它可以帮助学生在数学学习过程中更好地认识数学的本质,体验数量的变化.为了更好地培养学生的数感,我们可以从教育心理学 角度出发,指导学生"数学地思考",从而更加容易地捕捉隐藏的数学特征.

机标关键词：潜移默化、培养学生、学生数

分类号：G629.2;G451.6;R192

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：165