基于深度探究的文本整合解读
文本解读,是语文课堂成败的关键.解读过甚,学生云里雾里,反之,教学内容价值平平.正如孙绍振老师所言:"语文老师,需要用自己的生命去做独特的领悟、探索和发现."发现文本解读的着力点,探寻文本解读的进阶之处,关照语用实践,达到文本的有效甚至高效解读.
文本整合
G250.7;G25;R1
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
147
文本整合
G250.7;G25;R1
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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