提高数学概念教学有效性

摘要：

小学数学是义务教育阶段的一门基础性课程,是学生学习其他课程的基础,也是培养学生能力的重要途径.所以,在新课改背景下,老师要充分重视小学数学概念的教学,帮助学生了解数学概念的本质,优化教学方法,将原本抽象、学生难以理解的数学概念更加生动、直观地展示在学生面前,降低学生的学习难度,提高学生的学习效率.

机标关键词：教学有效性、数学概念教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：141