数学生活化教学法分析

摘要：

小学数学生活化教学,主要是指以学生为教学主体,探索数学知识与学生实际生活的内在联系,在数学教学时,通过生活案例或者生活现象来帮助学生理解理论知识,从而提高学生对于知识的理解深度,引发学生的学习兴趣.在当前小学数学教学中,如何灵活使用生活化教学思维,构建生活化教学模式,成了广大老师所需要关注并解决的主要问题.

机标关键词：生活化教学、数学生活化、教学法

分类号：G623.5;G40-03;G718.3

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：140