期刊专题

新技术支持下的科学探究学习

引用
一、引言 当今社会,科技推陈出新步伐加快,知识快速生产与淘汰,媒体网络信息爆炸……对传统的教学模式造成巨大的冲击.对新技术与课程整合的深入研究,引发了教育观念、教育思想、教学模式、教学方法和教学内容的变革.新课标明确细化了学习评价的几个具体维度,包括:科学知识、科学态度、科学探究以及科学、技术、社会与环境.适用于学习的工具软件不断涌现,这些工具软件能直接辅助学生进行探索、研究.作为一名参与教学的一线教师,我对此深有感触,也真正见识和体验了一些工具软件为教师的教学和学生的探究学习带来的便利.

新技术支持

TU2

2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2021,(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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