情境模拟对教学的影响

摘要：

小学生在进行英语的听说读写学习时,很大程度是由其词汇量的积累来决定的,如果没有一定的词汇量的积累,英语的学习与交流就会十分困难.小学英语词汇教学中,运用情境模拟教学法,不但能有效地提升小学生对英语词汇学习的热情,还能活跃课堂的氛围,提高英语教师的教学质量.

机标关键词：情境模拟

分类号：R47;G642.0;G424.1

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：70