小组合作学习在科学课教学中的应用

摘要：

小学科学作为一门从三年级起始的学科,基础性、实践性以及综合性是该学科的课程特点.课程的开设目的主要是:培养学生对于科学的探究兴趣,使其掌握初步的科学实验方法,为其形成科学素养打下良好的基础.因此,在教学中,老师要将培养学生的创新精神,以及动手操作的实践能力放在首要位置.

机标关键词：小组合作学习、科学课教学、教学中的应用

分类号：G633.41;G7;G40-058

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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