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培养学生数学自主学习能力

引用
在素质教育背景下,保证课堂教学质量,做好学科核心素质培养,成了小学数学学科的主要教学目标.然而,从当前的小学数学课堂来看,受教学方法的限制,学生的数学核心素养很难得到有效培养.为了改变这种情况,落实学生的主体地位,给学生提供更多的探究学习机会,成了小学数学教学的主要目标.

自主学习能力、数学自主、学生数

G633.41;H319.3;G434

2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

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22-1388/G4

2021,(1)

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