培养学生数学自主学习能力
在素质教育背景下,保证课堂教学质量,做好学科核心素质培养,成了小学数学学科的主要教学目标.然而,从当前的小学数学课堂来看,受教学方法的限制,学生的数学核心素养很难得到有效培养.为了改变这种情况,落实学生的主体地位,给学生提供更多的探究学习机会,成了小学数学教学的主要目标.
自主学习能力、数学自主、学生数
G633.41;H319.3;G434
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
25
自主学习能力、数学自主、学生数
G633.41;H319.3;G434
2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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