设计多样性教学活动培养学生核心素养

摘要：

现代化的小学音乐教育教学,非常注重对学生感受美、体验美、欣赏美和创造美能力的培养,而传统的音乐教学模式已很难实现这个理想教学目标.这需要教师把培养学生的音乐核心素养放在教学的重要位置,并基于教与学的实情,设计多样性的音乐教学活动,培养学生的音乐核心素养,为学生后续的学习及发展做铺垫.

机标关键词：培养学生核心素养、教学活动、设计多样性

分类号：G423.07;G612;TP311.5

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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