利用草坪角色区促进幼儿社会性发展探析

摘要：

一、问题提出
中班学期,幼儿园开始进行户外重点公共区域的打造.笔者所带的班级分到的重点区域是一片草坪区,自然资源丰富,但是可以开展的活动刚开始并不多,而且零散、单一.根据幼儿的年龄特点,中班幼儿相对于小班来说,处于平行游戏向联合游戏过渡阶段,在角色游戏中,开始渴望与他人交流,因此在社会性方面有很大的变化.

机标关键词：幼儿社会性发展、发展探析

分类号：G432;F833.5;F719.3

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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