以四"hua"教学法提高学生数学素养

摘要：

习题教学中存在着偏重知识巩固、弱化思维锻炼的现象.习题教学与例题教学一样,可以训练学生灵活思考,其价值不可偏废.罗增儒教授曾这样精要评价:"基础知识要通过解题实践来消化;思维素质要通过解题实践来优化;解题方法要通过解题实践来强化."因此,习题教学同样可以成为思维训练的土壤.

机标关键词：数学素养、教学法、学生数

分类号：G633.6;G424.1;G718.5

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：5-6