期刊专题

立足三点"整合"让科学课教学更高效

引用
何为整合?整合的精髓在于,将零散的要素组合在一起,通过某种方式彼此衔接,从而实现系统的资源共享和协同工作,最终形成有价值、有效率的整体.本文中所讲的整合,是指将科学教学各个要素进行分析,综合考虑这些要素对科学教学的影响并选择适宜的方法,从而促进学生在科学认知和科学能力等方面的发展.

科学课教学

G623.6;G62;G40-058

2021-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

2-3

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2021,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn