教学生活化探讨

摘要：

小学语文本就是该阶段所有科目中相对简单的一科,其对教学内容与学习任务的要求也不是太高.但是传统的语文教学却是在应试基础之上,简单进行课文讲解,不能从生活出发,寻找语文课本中体现的生活点滴.所以需要一改传统课堂教学模式,在语文课堂上,将教学引申到生活中去,让学生在生活发现语文,用实际行动践行从课堂上学到的生活道理.合适的教学手段能够有效地将语文和生活有机融合在一起.小学生正好是学习生活认知的阶段,这样的教学方式可以端正学生思想,从而在教授知识的同时,让学生养成良好的思想观念.

机标关键词：教学生活化

分类号：G633.2;G420;G711

在线出版日期：2020-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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