期刊专题

在实验教学中培养学生的科学素养

引用
在新课程改革的不断推进中,培养学生的创新精神和实践能力成为重要的教学目标.在小学科学教学中,开展实验教学有助于提升学生学习科学的兴趣,增添学习的趣味性,让学生更加积极主动地进行学习,从而取得更好的学习效果,也为今后的分科学习打下基础.这也是实现新课程改革培养具有创新精神和实践能力的劳动者和专业人才要求的重要途径,因而开展小学科学实验教学是十分重要的.

科学素养、实验教学

G633.8;G434;G315

2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

8-9

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2020,(11)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn