怎样提高幼儿区域活动的有效性

摘要：

区域活动是一种人为创设自然情境下的幼儿自愿、自发的游戏,是促进幼儿身心全面和谐发展的重要途径.幼儿可以在宽松和谐的气氛中,按照自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索和交往.在区域活动中,投放的应是与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料,遵循"幼儿感兴趣、有目的、可操作、有层次、能变化"等原则,让每根绳、每张纸、每一个废旧物品都发挥其蕴含的教育价值,为教育服务,为幼儿服务.

机标关键词：区域活动、有效性

分类号：G612;F832.51;F272.92

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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