教学方法中一个合适的选择

摘要：

小学阶段是学生学习与成长的初期阶段,该阶段对学生的成长十分重要.但在长期的应试教育影响下,小学音乐教学课堂教学的有效性一直得不到提升.不少音乐教育工作者发现,将奥尔夫音乐教学法应用到音乐教学课堂中,能转变小学音乐教学现状,实现小学音乐教学课堂的进一步变革与发展.

机标关键词：教学方法

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2020-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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