综合实践活动课的组织与实施研究

摘要：

在素质教育背景下,小学综合实践课程的教学地位不断提升,对学生理论实践综合能力与创新意识等综合素养提升有着现实意义.教师应当紧跟信息时代发展步伐,灵活采用小组合作等现代化教学模式,实现实践性课程资源的高效开发利用,以提高实践性课程的吸引力与有效性,让学生学习到更多、更全与更加实用的知识技能,从而促进学生全面发展.
小学综合实践活动实施,课程资源开发与主题合理选择等都是必不可少的内容.教师应灵活地转变为组织者与引导者的角色,提高学生的主人公意识,引导学生自主展开综合性学习;应从学生生活与社会实践入手,引导其综合运用知识技能解决实际问题,从而培养学生创新意识与实践能力等综合素养,真正实现学中做与做中学.

机标关键词：综合实践活动课、组织与实施

分类号：G633.93;G434;R197.32

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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