数学课中的应用题教学策略

摘要：

应用题是数学与生活问题相结合的重要形式,解答应用题的过程也是解答生活问题的过程,教师在此方面要给予重视.为了提升小学生在应用题解题方面的能力,教师应当科学采取各种教学策略.基于此,本文就以北师大版教学为例,对小学数学应用题教学策略进行分析和探讨,希望为其他教师提供一定参考,促使教师自身应用题教学水平得以有效提升.

机标关键词：教学策略、应用题教学、数学课

分类号：G633.6;G434;H195.3

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87