以生为本创新开展学校科学管理

摘要：

在我国,小学、中学甚至大学的教育,逐渐从以教师为主体的教授模式变为以学生为主体的探究模式.在主体对象变更的前提下,相应的学校管理制度也应与时俱进,适应并促进这种转变.小学校长作为校园最高管理者,在"以生为本"的教育背景下,需要不断创新管理模式,以适应教育发展的需求,促进小学管理效率的提高,提升小学管理质量,推进师生共同进步.

机标关键词：以生为本、科学管理、新开展

分类号：G641;G122;G72

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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