创设画图情境 构建数学解决问题教学模式

摘要：

在整个小学阶段学习当中,数学有着绝对核心地位.它虽然是一门基础性的学科,但是对于小学生来说,在理解上还是存在很大难度的.因此小学数学是小学阶段教学过程中一项重点和难点,数学教师必须改革传统的教学方式,把图画与传统模式结合起来,通过图形将原本抽象的数学题目变得具象化和直观化,同时调动起大家的学习积极性,促进学生理解,最终提升解决问题的能力及整体课堂教学效率.

机标关键词：问题教学模式、解决问题

分类号：G633.8;G4;G710

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85