提高课堂教学有效性策略

摘要：

一、前言
小学语文教学阶段是培养学生语文基础知识的重要时期,有效地提高小学语文课堂教学的效率,从而使学生在小学语文学习阶段拥有更好的学习成果,能够将语文基础知识学牢固学扎实,对于学生在后期学习语文专业知识和应用语文语言文字有非常重要的现实意义.

机标关键词：课堂教学有效性、有效性策略、提高课

分类号：G633.91;G712;G424.21

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：79