期刊专题

体验数学课堂 收获成长快乐

引用
体验,是指通过实践来认识周围的事物,即亲身经历.体验式学习要求学生亲自去体验教育情境.在体验的学习过程中,学生不再是被动地接受,而是亲历,获得最直观的感受.本文主要基于教学实践,将体验活动融入数学课堂,以增强学生学习的乐趣和获得知识的快乐.

数学课堂

G633.6;G434;G718.3

2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

72

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2020,(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn