动手动脑激活思维鼓励创新
劳动技术教育作为小学阶段的一门必修课,教学目的之一就是要让学生通过动手创作充分展示自己的能力和个性特点,在这一过程中体验到成功的喜悦,实现自我价值.因此劳技教学的重点在于培养学生的劳动意识和劳动习惯,使学生既掌握基本知识、基本技能,又具备动手、动脑的实践能力.
激活思维、脑激活、鼓励创新
G632.0;R445.2;R338.2
2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
349
激活思维、脑激活、鼓励创新
G632.0;R445.2;R338.2
2019-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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