科学课教学 如何培养学生的问题意识

摘要：

在小学教学阶段,由于小学生年龄偏小,正处于身心发展的关键时期,所以在小学阶段就应当重视培养学生的问题意识.爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题要远比解决一个问题重要得多."只有学生能够通过自我意识提出问题,才能发挥学习主动性,从而促进学生对于问题的探究能力.

机标关键词：问题意识、科学课教学、学生的问题

分类号：G641;G455;I0

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：300