让科学的精彩 延续到课外

摘要：

在新的《小学科学课程标准》中,将培养学生的"科学素养"作为小学科学课程的一个重要目标.然而,每周两次,共80分钟的课堂时间,能够多大程度地培养学生的素养,却令人深思.与其期待日积月累的效果,为何不将目光放在更加广阔的课外时间?将课堂和课外相结合,注重方式、方法,也许可以收到更好的效果.

机标关键词：延续到

在线出版日期：2019-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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