期刊专题

自制教学具 在科学实验探究中的作用

引用
科学课程的核心是实验探究,进行实验探究离不开实验器材.要完成科学教材中的实验,需要大量的器材,单靠实验室提供的器材是不够的,有些易耗品如塑料瓶、气球、木条、木板、铁钉、泡沫等实验室无法提供,解决这一问题并不难,因为科学来源于生活,生活为我们提供了丰富多彩的材料,只要我们善于利用,就能为我们服务.自制教学具就是一条很好的途径,它不仅解决了实验探究中的器材需要,还能改进和创新科学实验,有利于提升科学教学质量.

自制教学具、科学实验

G642.0;G312;N031

2019-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

88

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2019,(10)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn