数学课堂上的信息化情境教学

摘要：

小学生,尤其是低年级的小学生来,对于抽象的事物比较陌生.而利用信息化数学情境教学能很好地解决了这一问题.教师通过声情并茂地的讲解,加上信息化图文的更多优势特点,让学生在有限的课堂时间内得到感知、感悟,最终锻炼了学生的逻辑思维,让课堂更加活跃,教学效果更为理想.

机标关键词：情境教学、数学课堂、信息化

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2019-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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