探究在科学教学中的运用效果研究
在小学教学活动的开展上,小学科学教学是整个小学教学体系中不可或缺的重要构成要素.通过合理开展科学探究活动,能够有效提升小学科学教学的效果,让小学生通过科学教学活动,更好了解科学知识,培养小学生正确的科学认知.为此,本文在研究过程中,结合科学探究在小学科学教学中的运用效果展开了探讨.
科学教学、教学中的运用
G641;G434;G521
2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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科学教学、教学中的运用
G641;G434;G521
2019-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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