例谈创意学习视域下的文本解读策略

摘要：

文本解读的好坏直接决定了课堂教学质量的高低,影响学生能否进行的深度创意学习.离开了教师正确、丰厚、个性的解读,阅读教学将索然无味.实际教学过程中,很多教师不重视深度的文本解读,琢磨好文本的语言特点和表现手法,深入浅出地引导学生走进文本.

机标关键词：解读策略、文本解读、创意学

分类号：G633.3;J904;I206

在线出版日期：2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70