怎样在数学应用题教学中 激发学生学习兴趣

王秀瑛

山东省青州市益都师范附小;

摘要：

小学数学应用题是小学生必须掌握的知识内容,对于培养小学生的数学思维、抽象思维具有重要作用.然而,小学数学应用题往往需要学生动脑思考、联系实际,从实际生活的感性思维转化为理性逻辑思维,这阻碍了很多学生进一步深入学习,使很多学生失去了学习的兴趣.小学数学老师应该从应用题教学的方式、内容和侧重点出发,激发学生的学习兴趣.本文针对小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略进行分析,以供参考.

机标关键词：学习兴趣、学生学习、数学应用题、应用题教学

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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