倾听互动实践评价

摘要：

口语交际能力是现代公民的必备能力,是语文教学不可或缺的一部分,是学生语文素养的体现.教师应立足课堂,从交际的基础倾听能力的培养开始,努力创设情境,引导学生多项互动参与体验,在大量的语文实践中体会、把握、运用口语交际.运用多元评价,为各类学生创设成功的快乐,激发学生口语交际的欲望,助推学生口语交际能力的形成.

机标关键词：实践评价、互动实践

分类号：D871.29;TU984;B0-0

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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