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运用多种方法提高学生学习能力

引用
低年级孩子识字能力如何培养,需要老师运用不同的方法去指导,首先是要引起孩子的兴趣,其次,把枯燥的汉字学习变得生动有趣,而且还能便于记忆. 在低年级语文教学中,识字是很重要的内容.新课程标准极其重视学生的语文学习过程和学习方法,并在阶段目标中做了"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望"的表达,所以在识字教学中,我采用以下的方法来提高学生的识字能力: 一、图文并茂,帮助学生有效识字 苏教版的语文书,我们可以看出编者的用心之处,不光是图文并茂,而且每个单元都是一个系列主题的,文章优美,短小精悍,学生读起来朗朗上口.

学生学习能力、多种方法

G633.67;G434;R378.2+4

2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2019,(6)

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