期刊专题

游戏教学法在科学课堂的应用探究

引用
由于我国教育紧跟时代发展的脚步,教师群体的教学理念也在发生着翻天覆地的变化.小学科学包含物理、化学、生物等多方面自然学科内容,是我国小学生初探大自然神奇之处的主要途径之一.近年来,随着我国对学生文化素质要求的逐渐提升,越来越多的教师对小学科学教学质量引起重视.游戏教学法以教师根据科目内容为基础设计相应的游戏为核心,在小学生群体中备受欢迎.因此本文将从当前小学科学教学现状出发,以游戏教学法为教学基础,从多方面论述如何在小学科学教学中有效应用游戏教学法,希望能帮助学生尽可能地感受科学魅力,同时为自身后续学习奠定坚实基础.

游戏教学法、科学课堂

G623.6;H195.3;G424.1

2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2019,(6)

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