科学课生活化教学法的运用
新课改背景下,小学科学生活化教学已慢慢被广泛认可与应用,不仅受到教师的重点关注,而且还把科学教学同日常生活知识与现象充分融合,既促进了学生对生活中的科学知识进行积极的探究,还让学生更加深刻地理解了科学知识内容与实践应用,同时也为全面提高学生综合素质能力起到关键性作用.为此,本文针对小学科学生活化教学展开了相关探讨与分析.
生活化教学、教学法、科学课
G632.4;G434;G718.3
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生活化教学、教学法、科学课
G632.4;G434;G718.3
2019-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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