核心素养视域下的科学教学策略

摘要：

当前素质教育正处于快速发展的时期,其中核心素养这一教育理念迅速地渗透在各学科的课堂教学中,小学科学学科的课堂教学也不例外.这就要求小学科学教师能够在实际的教学过程中关注学生核心素养的培养,并站在核心素养视域下采取提高小学科学教学的有效教学策略.

机标关键词：核心素养、教学策略、科学教学

分类号：G633.7;G434;H195.3

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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