挖掘素材创设氛围获得知识

摘要：

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中指出,"中华优秀传统文化是中国的魂、中国的根".《义务教育语文课程标准》中也明确指出:语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,要能够继承和发扬中华优秀传统文化,体现社会主义核心价值所在.在小学生的语文学习中渗透传统文化不仅是新课程标准的要求,更是新时代的要求.但是,如何在小学语文教学中融入传统文化,进行卓有成效的教育呢?下面就从我校对于渗透优秀传统文化的做法谈谈自己的观点.

机标关键词：获得知识、创设氛围、挖掘素材

分类号：G642;G633.3;G633.41

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67