关注学生引领探究,陶行知思想对科学教学的影响

摘要：

陶行知的生活教育、问题教育、活的教育,对科学课堂有重要影响.科学课堂重视培养学生的问题意识,但提问不能流于形式,要让学生真正有自己的问题.实验操作仅仅是通过感知获取直接经验,好奇心才能不断鞭策自己探究、学习,好奇心是学生学习过程中的根本动力.生活与科学密不可分,科学来源于生活,生活的科学学习是终身的.

机标关键词：陶行知思想、科学教学、关注学生

分类号：G633.7;G40-092.6;G725

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：35