科学课教学中学生创造性思维的培养

葛爱梅

江苏省苏州工业园区景城学校;

摘要：

随着素养教学改革的逐步推进,培养学生的综合素养和创造性思维已经变成了教学的重点所在.小学生创造性思维的培养和小学科学课紧密相关.在小学科学课教学过程中,通过积极有效的教学设计来进行创造性思维的培养渗透,有利于发现小学生的创新创造能力.

机标关键词：创造性思维的培养、科学课教学、学生创造性、中学生

分类号：G623.6;G40-058;R179

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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