期刊专题

10.3969/j.issn.1674-6317.2019.05.003

"对比实验"教学的学习效率

引用
纵观小学科学教材,我们不难发现,在教材中有许多相似类型的实验,如:"溶解的快慢和什么因素有关""种子发芽和什么因素有关""摆的快慢和什么因素有关"等,这些实验就是我们通常说的对比实验.所谓对比实验,是指需要设置两个或两个以上的实验组,通过对结果的比较分析,来探究各种因素与实验对象之间的相互关系.它是小学生进行科学探究学习的一种常用方法.

对比实验

G633.8;TP391;TN911-34

2019-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

2

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2019,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn