运用"档案袋评价"提高教学效率

摘要：

从国外引进的"档案袋评价"这一新型的评价方式,是以档案袋为依据,对评价对象进行的比较客观的综合评价.档案袋评价又叫"学习档案评价",或者叫"学生成长记录袋评价".
尽管学生档案袋是公认的一种比较科学、有效的评价方式,然而在实践过程中并没有达到其预期的效果.原因虽然多种多样,但最为关键的一点是,档案袋里面的内容杂乱无章,无法全面、客观地反映学生的成长轨迹,甚至有人戏称它为"垃圾袋".既然如此,那么怎样来改进学生档案袋呢?

机标关键词：档案袋评价、提高教学效率

分类号：G633.41;O4;G420

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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