留守儿童数学自主学习能力培养的途径

摘要：

留守儿童是特殊的群体,主要集中在农村,留守儿童的教育问题,一直困扰着我们一线的教师,也是从上到下比较关注的问题.留守儿童自由时间较多,培养自主学习能力更有必要.文章主要对农村留守儿童小学数学自主学习能力的培养的方略进行探讨,从三个方面加以简单论述,以期与大家共同探讨这个问题.

机标关键词：自主学习能力培养、留守儿童、儿童数学、数学自主

分类号：G630;G434;G71

资助基金：市级课题

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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