劳动技术课程资源开发与整合应用

摘要：

随着素质教育的不断深入,劳技学科也得到了越来越多的重视."中国的小孩在动手的兴趣和能力方面明显不如欧洲国家和美国的小孩,主要是没有动手的机会?"对此,有专家做了相关研究,研究表明,在儿童的成长过程中,尤其在孩子小时候,是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段,而手腕和手指等小肌肉群的运动,能够直接刺激儿童的大脑皮层,促进儿童大脑皮层机能的发展和完善,大脑的完善和发展又能够促进儿童手部运动更加灵活、精细,并对儿童的智力和创造才能的开发打下生理基础,这就是劳技课存在的意义.

机标关键词：课程资源开发、资源开发与整合、技术课程、劳动技术课、整合应用

分类号：G632.3;G434;G725

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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