追随兴趣激发幼儿潜能

摘要：

我园的办园理念是建设一个美好的童话家园,让每位幼儿都像王子和公主一样在童话世界里快乐地生活和学习.而我们的课程就是童话课程,这个课程将幼儿的兴趣放在首位,课程的发展都是追随幼儿兴趣而来,幼儿位于主体地位,教师的任务就是把控课程的实施性和教育性,将幼儿的兴趣进行整合和思考,之后产生一个高潮活动,将整个课程进行不同形式的展示.往往在这个过程中充满了"不可思议"和无限的可能.

机标关键词：兴趣激发

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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