10.3969/j.issn.1674-6317.2019.04.118
数学游戏性教学策略的设计与应用
本文将对小学数学游戏性教学策略设计原则进行阐述,并探究其具体应用,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助.
随着新课改的推进,人们对小学数学教学提出了更高的要求,而游戏性教学则是一种新型课堂教学方式,可以有效地提高教学质量.因此,必须了解小学数学游戏性教学策略的设计原则,并通过相关措施的实施,加强其在数学教学中的运用,从而为学生日后学习提供帮助.
教学策略、设计与应用、数学游戏、游戏性
G633.6;G434;H195.3
2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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