数学教学中小组合作学习的运用策略

摘要：

新课程改革强调要不断改进和创新教育模式,放弃传统的教育方法,真正促使学生成为学习的主体.在小学数学教育中,小组协作学习可以提高课堂学习的积极性,有效地提高教育质量.但是我们知道,小组协作学习在小学数学课堂上仍然存在一些缺陷,因此本文将对其中的问题进行分析,并提出有针对性的应用策略.

机标关键词：小组合作学习、数学教学、运用策略

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120