注重兴趣引导构建愉悦课堂

摘要：

音乐是实施素质教育的重要组成部分;是陶冶情操,促进学生综合素质不断提升的有效手段.对于小学阶段的学生而言,音乐是满足学生对真善美需求,提升学生艺术涵养,促进学生综合素质不断提升的有效手段.因此,在小学音乐的教学中,音乐教师应当紧密结合新课程改革的思想,不断激发学生的音乐学习兴趣,让学生积极地学习音乐,为促进小学音乐教学效率的提升奠定基础.

机标关键词：兴趣引导

分类号：G633.91;G841;G764

在线出版日期：2019-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：63