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10.3969/j.issn.1674-6317.2019.04.003

学生个性培养策略

引用
在素质教育理念下,要求学校教育要鼓励学生"张扬个性,展示自我".其实,这种要求正是尊重学生个体差异性的体现.然而,在实际教学中,很多学校并没有从学生个体发展需要的角度对学生进行教育,而总是用统一的要求对孩子进行施教.这种教育方式忽视了学生个体之间的差异性,影响了学生的个性发展与培养.针对这一现状,本文从小学美术教育的角度进行了论述,指出了小学美术课堂上培养学生个性的策略,为一线美术教育更好地进行学生个性教育提供了一种参考.

个性培养策略、学生个性

G647;G424.71;G718.3

2019-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2019,(4)

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