体态教学在课堂上的运用

摘要：

"体态"教学是指教师运用手势、动作、表情、语言等体态来辅助和丰富教学活动,帮助学生理解、学习音乐,小学生年龄小,注意力不集中,因此在音乐教学中"体态"教学中尤为重要.笔者想就体态教学在音乐教学中的运用谈一点自己的认识.
一、学唱歌曲时,配合体态律动有利于培养学生学唱歌曲的兴趣
在音乐教学中比较突出的一种不良倾向是偏重技能、技巧的训练和枯燥乏味的理论灌输,很容易导致学生对音乐课失去兴趣.如果合理运用体态语言,则可以使教学内容形象从而增加学生的情感体验,激发学生学习兴趣.

机标关键词：学在课堂

在线出版日期：2019-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139